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Um evento de referência sobre desenvolvimento de competências

notícias - 22/05/2015

A 4ª edição da Academia internacional sobre o Desenvolvimento de Competências teve lugar em Turim, de 4 a 15 de maio de 2015.

A existência de políticas sólidas de desenvolvimento de competências a nível nacional e a prestação de uma educação e formação técnica e profissional (EFTP) de boa qualidade são consideradas como fatores essenciais para a empregabilidade dos trabalhadores e a sustentabilidade das empresas. Um dos objetivos dos sistemas de desenvolvimento de competências bem-sucedidos é assegurar que as competências adquiridas correspondem às competências valorizadas no local de trabalho. Os sistemas de desenvolvimento de competências devem igualmente ajudar os trabalhadores e as empresas a ajustarem-se à mudança e a prepararem-se para o futuro.

A Academia foi implementada pelo Centro e pelo Departamento de Política de Emprego da OIT, em colaboração com agências de desenvolvimento, nomeadamente a BTC (Agência Belga de Desenvolvimento), a Lux Development, a AFD (Agência Francesa de Desenvolvimento), a GIZ (Agência Alemã para a Cooperação Internacional) e a FEF (Fundação Europeia de Formação).

O evento teve como principal objetivo reforçar as capacidades dos participantes para melhorar a relevância, a efetividade e a eficiência dos seus sistemas de desenvolvimento de competências, das políticas e dos respetivos programas, de modo a responder às necessidades dos indivíduos, da sociedade e da economia, através do incentivo à aprendizagem e à troca de conhecimentos sobre políticas, desafios e opções na construção de sistemas de desenvolvimento de competências efetivos, adequados e inclusivos, bem como analisar algumas das tendências mais recentes em matéria de Desenvolvimento de Competências e EFTP.

A Academia contou com a presença de 104 participantes provenientes de 23 países, em representação de Ministérios do Trabalho e Educação, de organizações dos parceiros sociais, de centros de formação profissional e outros intervenientes envolvidos nas políticas e práticas de desenvolvimento de competências.