Establishing Fair Recruitment Processes
Photo © ILO
Establishing Fair Recruitment Processes
22 septembre–24 octobre 2025
Le cours est disponible en English
Éléments principaux
PERSPECTIVE MONDIALE
Une approche orientée vers l’action et très participative sera appliquée, avec une attention particulière consacrée au partage des expériences internationales en vue de leur adaptation et de leur application pratique. De même, on accordera une importance particulière à la présentation de “bonnes pratiques” par le biais d’études de cas reflétant les expériences déjà acquises au niveau local et international.
APPRENTISSAGE EN LIGNE INTÉGRAL
Une expérience innovante d’apprentissage en ligne combinant des modules à rythme libre, des webinaires et des discussions, des études de cas, des débats sur des forums, des exercices de jeux de rôle et des travaux de groupe, en utilisant des méthodes et des technologies d’apprentissage modernes.
TROIS ÉTAPES
L’apprentissage commence à votre propre rythme, se poursuit par des sessions “en temps réel” de grande qualité et se termine par un travail individuel
APPRENTISSAGE ENTRE PAIRS
Des praticiens de différentes régions du monde et de différents horizons se joindront à la formation en ligne pour partager leurs expériences et actions concrètes sur la manière d’établir des pratiques de recrutement équitables.
Présentation du cours
In today's globalized economy, workers are increasingly looking for job opportunities beyond their home country in search of decent work and better livelihoods. In addition, millions of workers migrate internally in search of employment. Public and private employment agencies, when appropriately regulated, play an important role in the efficient and equitable functioning of labour markets by matching available jobs with suitably qualified workers. Despite the existence of international labour standards relating to recruitment, national laws and their enforcement often fall short of protecting the rights of workers. While some cross-border recruitment is facilitated by public employment services (within the framework of bilateral agreements that incorporate arrangements for temporary worker programmes), and social and informal networks, private employment agencies and other labour recruiters play an increasing role in matching labour demand and supply across borders. Nevertheless, concerns remain about the persistence of unscrupulous employment agencies, informal labour intermediaries and other operators acting outside the legal and regulatory framework that prey especially on low-skilled workers and those desperately searching for work. Reported abuses include deception about the nature and conditions of work; retention of passports; illegal wage deductions; debt bondage linked to the repayment of recruitment fees; and threats if workers want to leave their employers, coupled with fears of subsequent expulsion from a country. A combination of these abuses can eventually result in human trafficking and forced labour often linked to other serious infringements of fundamental rights in the workplace.
Groupes cibles
The course is designed for: - Officials, policy-makers and practitioners of public institutions and ministries dealing with migration, trafficking and/or forced labour - representatives of workers' and employers' organizations - representatives of public and private employment agencies - staff of NGOs and civil society organizations - experts and civil servants from international agencies - representatives of the recruitment industry as well as businesses - other key actors engaged in these issues
Why this course?
This course, based on the ILO Fair Recruitment Initiative Strategy, is a direct answer to the acknowledged need to reinforce the capacities of the ILO constituents and other key actors, in particular, within the cotext of exacerbated challenges created by COVID 19 pandemic. Thus, the ILO will play its role in providing capacity building and technical assistance to its constituents in promoting fair recruitment and ensuring that recruitment and placement services respect workers’ fundamental principles and rights, including those of migrant workers. The course is direct implementation of Pillar 1 and more specifically Target 1.4 “Training and capacity building is effectively delivered in cooperation with ITC-ILO, and materials developed, adapted and updated to address their emerging needs”.
Que vais-je apprendre ?
- Instruments internationaux contraignants et non contraignants promouvant le recrutement équitable (y compris les principes généraux et les directives opérationnelles).
- Politiques et mise en œuvre pour promouvoir le recrutement équitable
- Législation visant à réglementer le recrutement, y compris les mécanismes d’autorisation et de contrôle, le mécanisme de plainte et l’accès effectif aux voies de recours.
- La réglementation du recrutement dans la pratique
- Suivi et application de la réglementation du recrutement et accès à la justice
- Actions des syndicats et des ONG en faveur du recrutement équitable
- Les différents processus de recrutement, y compris le recrutement par des agences privées et publiques et les accords bilatéraux de main d’œuvre
- Le recrutement équitable au niveau sectoriel
- Expériences en matière de mise en conformité, y compris la certification et l’audit social
- L’impact du recrutement équitable sur la chaîne d’approvisionnement mondiale
- Commissions de recrutement et autres coûts connexes
- Les pratiques commerciales équitables et les mesures prises par les employeurs
- Impact de la pandémie de COVID-19 sur les processus de recrutement
- Le rôle des médias dans la promotion des processus de recrutement équitable
- La promotion du recrutement équitable et éthique dans un monde digital.
Que vais-je pouvoir faire ?
À la fin du cours, les participants seront en mesure de :
- Apprécier les normes internationales du travail pertinentes ainsi que les Principes généraux et directives opérationnelles pour un recrutement équitable et la définition des commissions de recrutement et des coûts connexes ;
- Comprendre les déterminants économiques du recrutement informel/formel et la mesure des coûts de recrutement, ainsi que l’impact de la pandémie de COVID 19 sur ceux-ci ;
- Analyser les options alternatives aux agences d’emploi privées, y compris via les agences d’emploi publiques, les coopératives de travailleurs et directement via les employeurs accrédités, avec une supervision tripartite et bipartite ;
- Partager les bonnes pratiques en matière de lois, de politiques et de mécanismes d’application, y compris une compilation des modèles de réglementation et d’application qui ont démontré un impact mesurable sur la réduction de la traite des êtres humains et de la migration irrégulière ;
- Comprendre la nécessité de protéger les droits des travailleurs, y compris des travailleurs migrants, contre les pratiques abusives et frauduleuses au cours du processus de recrutement et de placement.
Quelles sont les exigences de la formation?
Le matériel pédagogique et les cours seront proposés en ligne en anglais et en français. Les conditions suivantes sont donc essentielles pour participer à ce cours :
- La capacité d’utiliser et d’accéder à un ordinateur avec internet ;
- Une connaissance pratique de l’anglais ou du français écrit ;
- La disponibilité pour consacrer chaque semaine entre 5 et 10 heures au cours.
Comment vais-je apprendre?
Le cours consiste en un certain nombre de modules en ligne proposés sur la plateforme en ligne e-campus, à suivre sur une période de six semaines, du 12 septembre au 21 octobre 2022, pour un total estimé de 60 heures d’apprentissage. Le cours se décompose en trois phases :
- Un apprentissage flexible : Apprentissage en ligne auto-guidé (asynchrone) sur l’e-campus, forum de discussion animé par des experts et évaluation tout au long des différentes phases du cours.
- Apprentissage en “temps réel” (synchrone) : Sessions interactives en direct et présentations vidéo captivantes par des formateurs très expérimentés, combinées à des exercices individuels et de collaboration en groupe, à des échanges entre pairs et à une formation en ligne, exercices individuels et en groupe, évaluation par les pairs et forums techniques en ligne sur le campus électronique.
- Travail de fin de cours : Travail individuel appliquant les principes directeurs de l’OIT à l’organisation des participants.
Les participants qui auront réussi toutes les évaluations et le travail final recevront un Certificat de Réussite.
Pourquoi devrais-je participer?
Le Centre de Turin est connu pour ses outils et méthodologies d’apprentissage innovants.
- Les facilitateurs de cours sont des experts en la matière et des spécialistes ;
- La formation comprend des possibilités d’apprentissage en ligne et avec un tuteur ;
- Les participants échangent des connaissances et des idées sur les bonnes pratiques existantes.
Ce cours est admissible au Diplôme du CIFOIT pour les experts et praticiens en matière migrations de main-d’oeuvre. Suivez l’Académie sur la migration de maind’oeuvre, trois cours parmi tous les cours éligibles cours sur une période de cinq ans et terminer un projet de synthèse pour faire partie d’un cadre international de praticiens et d’experts dotés d’un ensemble de compétences reconnues dans le domaine du travail politique migratoire.
Comment postuler ?
Les candidats intéressés doivent s’inscrire en ligne via ce lien: https://oarf2.itcilo.org/ DST/A9714785/fr
La sélection se fera sur la base des critères suivants :
- Expérience professionnelle prouvée dans le domaine concerné ;
- Présentation d’une lettre de parrainage pour couvrir la totalité des frais de cours.
La date limite des candidatures est fixée au 29 août 2022
Payment
The cost of participation is payable in advance by the participant or his or her sponsoring organization.