DEVENIR LEADER DANS LA TRANSFORMATION DE L'ETFP À L'ÈRE DE LA DIGITALISATION ET DE L'IA
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DEVENIR LEADER DANS LA TRANSFORMATION DE L'ETFP À L'ÈRE DE LA DIGITALISATION ET DE L'IA
24 mars–18 avril 2025
Présentation du cours
La pandémie de COVID-19 a profondément perturbé le système éducatif, mettant en lumière l'importance cruciale de la résilience grâce à la technologie. Les premières transformations ont été marquées par le passage de la formation traditionnelle en présentiel à l'adoption généralisée de l'apprentissage à distance. Cette adaptation a non seulement permis de garantir une certaine continuité, mais elle a également ouvert de nouvelles perspectives, telles que la promotion de l'inclusion, l'élargissement de l'accès, l'amélioration des processus et la modernisation des centres d'Enseignement et de Formation Techniques et Professionnels (EFTP). Ces changements ont favorisé un plus grand engagement des apprenants et une meilleure adéquation des formations avec les besoins du marché du travail futur.
En outre, la digitalisation du système d'EFTP est aujourd'hui en train de transformer profondément la manière dont les formations sont dispensées. Ce passage d'un modèle traditionnel poursuit plusieurs objectifs : accroître l'accessibilité, promouvoir l'inclusion et, surtout, aligner les compétences sur les besoins des industries. En tirant parti de la technologie pour simuler des scénarios réels dans les environnements de formation, le système vise à mieux préparer les apprenants à répondre aux exigences d'un marché du travail en constante évolution.
L'émergence de l'Intelligence Artificielle (IA) marque une nouvelle révolution dans l'ère de la digitalisation. Son accessibilité, sa diversité et ses capacités ont des implications profondes pour le système d'EFTP, notamment en matière de formation, tout en introduisant de nouveaux risques et en exigeant des cadres réglementaires émergents. Par ailleurs, la prolifération de la digitalisation et de l'IA a généré des disparités, car tous les systèmes et apprenants ne bénéficient pas également de ces avancées. Ce cours se propose d'explorer des solutions à faible coût ou gratuites offertes par des outils en ligne largement accessibles, permettant aux centres d'EFTP de combler efficacement ces écarts.
Alors que les éditions précédentes de ce cours se concentraient sur la transformation de la formation présentielle vers l'apprentissage mixte, les défis actuels sont plus complexes avec l'avènement et la prolifération de l'IA. Les centres d'EFTP devront repenser leurs modèles économiques, comprendre le marché de l'e-learning et adapter leurs offres pour répondre aux exigences en termes de compétences. De plus, face à une innovation constante qui redéfinit sans cesse ces exigences, les centres d'EFTP doivent développer une capacité d'adaptation inédite. Il est également essentiel de souligner que les risques se multiplient avec l'accès vaste et non encadré à la technologie. Cela rend indispensable l'acquisition d'une compétence flexible cruciale pour les gestionnaires et formateurs des centres d'EFTP, qui sera abordée dans ce cours.
Enfin, la technologie place plus que jamais l'humain au centre des préoccupations. Dans le contexte de l'EFTP, une approche centrée sur l'apprenant est fondamentale pour la nouvelle génération de pédagogie.
Groupes cibles
Les publics cibles de cette formation sont principalement, mais pas exclusivement, des professionnels dont le travail est lié au développement des compétences et aux systèmes d'EFTP, ou qui ont une fonction dans ce domaine :
- Les décideurs du secteur de l'EFTP, tels que les responsables des ministres et les membres des conseils d'administration de centres d'EFTP
- Personnel pédagogique des centres de formation des formateurs de l'EFTP
- Concepteurs pédagogiques du programme, personnel de formation et de gestion des organismes nationaux de formation.
- Les autorités chargées de la formation - Enseignants et formateurs de l'EFTP, formateurs en entreprise et mentors ; directeurs de centres de formation professionnelle
- Experts et personnel technique des OSC, ONG et autres acteurs de la société civile oeuvrant dans l'EFTP
Quels sont les sujets couverts par cette formation?
Ce cours vise à fournir les éléments fondamentaux de la transformation digitale au sein du système d’EFTP et à outiller les participants non seulement pour initier de tels changements, mais aussi pour maintenir leur pertinence dans un paysage technologique en constante évolution. Pour naviguer efficacement dans la digitalisation des systèmes d’EFTP, plusieurs stratégies clés et considérations doivent être abordées. Ces stratégies incluent :
- Aperçu et état actuel de la digitalisation, y compris le rôle de l’Intelligence Artificielle (IA) dans les systèmes d’Enseignement et de Formation Techniques et Professionnels (EFTP).
- Opportunités et défis posés par l’IA dans l’éducation.
- Décomposition des référentiels de compétences et digitalisation des curricula, ainsi que les transformations introduites par l’IA.
- Cadres émergents relatifs à l’IA dans l’éducation, avec un accent sur les considérations éthiques et une mise en oeuvre responsable.
- Méthodologies et approches pédagogiques multimodales centrées sur l’apprenant.
- Solutions technologiques clés pour la digitalisation de l’EFTP, incluant l’IA, la réalité augmentée (AR) et la réalité virtuelle (VR).
- Le marché en expansion de l’EdTech, englobant des solutions technologiques avancées et des innovations pour l’éducation et la formation.
Que vais-je apprendre?
Ce cours offre une compréhension complète des aspects clés de la digitalisation et de l’IA dans les systèmes d’EFTP, adaptée pour répondre aux besoins des décideurs politiques, des praticiens, des gestionnaires d’institutions et des enseignants.
POUR LES D É CIDEURS POLITIQUES :
Le cours met en lumière les principes fondamentaux, les facteurs clés de succès et les défis inhérents à la transformation digitale des systèmes d’EFTP, tout en explorant l’impact de l’IA dans ce processus. Les participants seront accompagnés pour établir des standards et des cadres de gouvernance liés à cette transition. Les décideurs politiques apprendront à identifier les parties prenantes essentielles, à concevoir des cadres politiques robustes et à intégrer l’inclusion comme pierre angulaire de la digitalisation, permettant de préparer les apprenants à développer les compétences et qualifications nécessaires pour un marché du travail en pleine mutation.
POUR LES PROFESSIONNELS ET PRATICIENS DE L’ETFP :
Ce cours permet d’acquérir des connaissances sur les principes émergents pour le développement de curricula adaptés à l’ère numérique et à l’IA dans le système d’EFTP. Les participants comprendront comment former efficacement les instructeurs pour répondre aux exigences de l’ère digitale et concevoir des curricula flexibles, capables de s’adapter aux besoins évolutifs des industries et des apprenants. Le programme explore également le marché de l’EdTech, offrant des perspectives stratégiques pour orienter les décisions liées à l’équipement des institutions, à la mobilisation des ressources et aux investissements nécessaires à la digitalisation de l’EFTP.
POUR LES ENSEIGNANTS ET LES INSTRUCTEURS :
Ce cours offre une exploration des évolutions pédagogiques et méthodologiques induites par la digitalisation, notamment l’utilisation d’outils pour l’évaluation en ligne (e-assessment) et la certification numérique (e-certification). Les participants acquerront des connaissances sur des techniques de facilitation innovantes ainsi que sur des outils et ressources alimentés par l’IA, conçus pour améliorer l’efficacité de l’enseignement.
Certificat
Les participants qui auront accompli avec succès au moins 80 % des activités, y compris toutes les activités obligatoires, et qui auront assisté à la en personne à Turin se verront remettre un certificat de participation.
Langues
Les participants devront avoir une bonne connaissance du français oral et écrit car le matériel de formation sera disponible en français sur la plateforme électronique.
Inscription et frais
Si vous souhaitez participer à ce cours, veuillez remplir le formulaire d’inscription disponible en ligne. ici : https://oarf2.itcilo.org/STF/A9718136/fr avant le 6 mars 2025.
Postuler en ligne : Remplissez tous les champs requis et joignez les documents nécessaires. Plus votre demande sera complète, plus le processus d’inscription sera fluide et plus votre participation sera assurée.
Surveillez votre courrier électronique : Nous examinerons les candidatures et contacterons les participants sélectionnés par courrier électronique. Il se peut que nous vous demandions de fournir des documents supplémentaires ou des informations sur le paiement.
Recevez une confirmation et commencez votre formation : Une fois votre inscription confirmée, vous recevrez un courriel contenant tous les détails nécessaires pour accéder à la plateforme en ligne et commencer votre formation.
A propos des bourses
Les bourses disponibles couvrent jusqu’à 50 % des frais de scolarité ; les billets d’avion et les frais de visa ne sont pas inclus.
Les candidats qui n’ont jamais reçu de bourse de la part d’ITCILO, les femmes et les personnes en situation de handicap seront considérés en priorité.
